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      3. 俄 語
      日期:2021-05-31 14:39:29  文字大?。骸?a href="javascript:changeFontSize(18)">大】 【】 【】  瀏覽次數:7


      培養目標:

      本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,踐行社會主義核心價值觀,具有良好的職業道德和寬厚的人文素養,具有國際視野和社會責任感,了解人文社會科學基礎知識,掌握良好的俄語語言 知識及商務俄語知識,具有良好的俄語語言運用能力、文學賞析能力、跨文化交際能力,了解中俄經貿關系,具備運用俄語開展商務活動的能力,具有信息化時代的溝通協作能力、思辨能力、終身學習能力,以及一定的研究能力、創新能力、自主學習能力、信息技術應用能力,面向商務服務、文化服務等領域從事對外交流、語言服務工作的高素質、應用型俄語專門人才。


      主要課程:

      公共基礎課:大學計算機基礎、大學生就業指導、大學生心理健康教育、溝通與演講、體育、創新創造與改變、思維創新與開發、創業者的成長之路、從非商業計劃到商業計劃等,思想政治理 論課程按國家規定開設。

      專業基礎課與專業課:專業導引與職涯規劃、基礎俄語(一)~(四)、俄語語法(一)~(三)、高級俄語(一)(二)、俄語視聽說(一)~(四)、俄羅斯概況(一)(二)、俄語閱讀(一)(二)、俄語經貿文章選讀(一)(二)、俄羅斯文學史、俄語會話(一)~(三)、中俄經貿關系、經貿俄語、俄語經貿談判與口譯(一)(二)、俄語寫作(一)(二)、學術寫作與研究方法、翻譯理論與實踐、英語(二外)、畢業實訓等。


      主要實踐性教學環節:

      1)課內教學實踐環節:按照“項目牽引,學以致用” 的原則,理論學期的每門核心主干課程均設置三級項目,如俄語演講比賽、俄語情景劇表演、俄語辯論賽、國情知識競賽等,通過讓學生自行構思、設計、組織實施和制作項目成果物,提高學生俄語語言綜合運用及項目實施能力。

      2)課外活動實踐環節:按照“理論- 實踐- 素質- 創新創業”四位一體的原則,依托校內“外語教學實踐基地”、“中俄文化交流中心”以及“SOVO”三大實踐平臺,充分利用我校俄羅斯留學生資源,搭建俄羅斯助學團隊,一體化設計了由中俄學生共同參與、國際化特色濃厚的系列素質教育活動。同時,通過積極組織學生參加全國高校俄語大賽、俄語風采大賽等專業類比賽,參加“大 學生創新創業訓練計劃”等實踐活動,進一步鍛煉學生的專業技能和創新實踐能力。

      3)實踐學期教學環節:按照“以學生為中心,以解決實際問題為導向,理論與實踐相結合,  突出實踐能力培養”的原則,結合“俄語 + 商務”的人才培養目標,構建了逐級遞進的“對俄商務社交基礎、對俄企業運營模擬、對俄商務技能訓練”實踐學期教學體系,分別在每個年級的實踐學 期組織實施。

      4)實訓、實習環節:按照“就業導向 - 產教融合 - 共建基地 - 協同育人”的原則,科學合理安排畢業生實踐工作。俄語系已與聚思鴻、德慧貿易公司、東軟云科技、大連神谷中醫醫院等多家 企業共建校外實踐實習基地,結合學生特點及實習意向,統一安排進入企業實習、實踐,從事口筆 翻譯、俄語在線客服、國際貿易專員等工作,為就業積累寶貴經驗。

      5)國際交流環節:依托學校資源,俄語系與俄羅斯莫斯科國立交通大學、阿爾泰科技大學、國立太平洋大學等俄羅斯境內多所高校建立了穩定的合作關系,開展了“2+2”雙學位留學教育、“長短期交換生培養”等多種模式的國際交流項目,為有意愿出國深造的俄語系學生提供多種形式的海外學習與交流機會。


      就業領域:

      1)面向商務服務領域,從事市場開發、外貿銷售、信息咨詢服務等工作,主要崗位包括對俄市場專員、商務翻譯、海外營銷代表、信息咨詢顧問等;

      2)面向文化服務領域,從事文化活動策劃、旅游服務、對外交流與接待等工作,主要崗位包括策劃專員、導游、外事專員、行政文員等;

      3)面向其他相關領域,在俄語工作環境中實現寬口徑就業或自主創業;

      (4)攻讀本專業或相關專業的碩士學位。


      招生專業
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