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      豐富的教育資源
      日期:2020-06-09 16:05:00  文字大?。骸?a href="javascript:changeFontSize(18)">大】 【】 【】  瀏覽次數:11

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      一、雙師雙能型的師資隊伍

      學校師資隊伍呈現“高水平、專業化、應用型、國際化”的特點?,F有700余名專任教師,其中具有博士、碩士學位的教師占專任教師總數的86%;每年有一定數量的教師定期在企業進行輪崗實訓。

      學校注重教師隊伍行業產業一線實踐經驗的積累,隊伍中有49%的教師具有行業實踐經驗,50%的教師為雙師雙能型教師。通過引、聘、訓、評,建立了一支“雙師型”、“雙薪制”、“雙崗位”的師資隊伍。以“雙薪制”聘請企業高水平技術專家擔任實踐教學兼職教師;通過企業技術專家來校培訓以及進行實驗室實踐技能訓練,提升校內教師實踐教學技能;改變教師評價體系,將工程實踐能力作為教師的重要考核和評價指標。

      學校擁有百余名具有海外留學或工作背景的專任教師,有來自美國、英國、加拿大、日本和俄羅斯等國家的外籍專家和教師實施專業教學和外語語言教學。

      二、開放前沿的實驗環境

      學校依托校企合作優勢,跟蹤行業技術前沿,陸續建設了百余個專業教學實驗室,涵蓋了工學、理學、管理學、藝術學、文學各個專業領域,尤其是以智能機器人、3D打印、虛擬現實、移動應用開發、云計算與大數據、可穿戴技術、智能物流等為代表的體現當前行業主流技術發展趨勢的專業實驗室,并與國際著名IT企業共同建立了十余個聯合實驗室;同時構建了與各專業課程實踐教學相配套的虛擬仿真實驗室,為全面深入開展實驗實訓教學和自主課外實踐提供了良好的開放式實驗環境。另外,實驗實訓中心研發了基于Web的開放式實驗平臺——Labform,該平臺及其所承載的仿真實驗及實驗教學資源使學生能夠隨時隨地通過互聯網,以多種方式自由進行實驗與學習。所有實驗室施行開放式管理,每周開放7天,每天開放14個小時,為學生提供了充分的課內外科研、自由實踐的學習條件,學生在老師指導下可預約進行創新科技實驗或創業實踐活動。

      三、學子夢想中的數字化校園

      學生人手一臺筆記本電腦,校園內擁有4萬個網絡信息接口和18Gbps高速互聯網出口,同時建設了覆蓋整個校園的無線Wi-Fi,學校師生以有線或無線方式在校園的任意角落可隨時接入校園網絡;同時為學生提供了完備的課件、軟件與視頻等學習資源庫。圖書館自動化、網絡化、數字化特色鮮明,擁有圖書120余萬冊,電子圖書100余萬種(冊),紙質期刊、電子期刊共計1萬余種。


      招生簡章
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